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| 个性化阅读教学之我见 | |
| 作者姓名： | 米晓芳 |
| 作者单位： | 石家庄市草场街小学,河北,石家庄,050051 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,引导学生进行个性化阅读时,教师应注重创设良好的教学氛围,尊重学生的个性化行为,并加以有效的指导和评价,这样才会起到事半功倍的作用. |
| 关 键 词： | 小学语文教学 个性化阅读 指导与评价 |
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