首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
加强段的训练 发展学生思维能力
引用本文:
赵洪荣.加强段的训练 发展学生思维能力[J].甘肃教育,1997(Z1).
作者姓名:
赵洪荣
作者单位:
山东胶州市实验小学
摘 要:
加强段的训练发展不生思维能力山东胶州市实验小学赵洪荣一.让学生熟悉段的结构形式小学中年级语文教材中段的分类主要自以下几种:1.总分总式。如《颐和园》第一段概括介绍颐和园是个美丽的大公园。第二、三、四段分别介绍了长廊、万寿山、昆明湖的美丽景色。最后一段...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号