引自然之源,浇灌低年级口语交际

乌申斯基认为:孩子是用形式、声音、色彩和感觉思维。当孩子置身于大自然时,四周明丽的色彩,种种和谐的声音和丰富的形象同时被感知,思维的小溪便源源不断地流淌,思维的火花不断闪耀,迸发出一个个灵感。