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三喻文化与教学
引用本文:
付进.三喻文化与教学[J].文教资料,2007(33):77-79.
作者姓名:
付进
作者单位:
广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004
摘 要:
三喻文化的融合,推动了教学多元化发展。在三喻文化背景下,教学中的角色泛化。三喻文化共存,势必产生新的教学观,有利于缩小代沟,促进社会稳定发展。
关 键 词:
三喻文化
教学
泛化
代沟
民主
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