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| 唱出国歌的激情 | |
| 引用本文： | 张均守.唱出国歌的激情[J].江西教育科研,2003(7):48-48. |
| 作者姓名： | 张均守 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 两会期间,一位全国政协委员提交了一份提案:两会的开幕式和闭幕式要唱国歌,而不是奏国歌。这是一个充满激情、振奋人心的提议。无独有偶,新学期始,某县召开校长会,明确要求全县中小学升旗仪式一律改奏国歌为唱国歌,并力争达到音韵良好,节拍准确,三连音不含糊,强、弱、附点、休止符准确无误,使每一个中小学生都唱得字正腔圆、声情并茂。在很长的一段时间里,校园里的升旗仪式大都只奏国歌,而不兴唱国歌。久而久之,在校中小学生(包括教职工)只熟悉国歌的曲,根本记不全国歌的词。“奏”是用耳朵听,虽也能接受教育,但总体上总不如用喉、用心投入… |
| 关 键 词： | 中小学 升旗仪式 国歌 爱国主义教育 民族精神 德育 |
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