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| 甘露洒向特殊学生 | |
| 引用本文： | 刘平.甘露洒向特殊学生[J].华章,2006(4). |
| 作者姓名： | 刘平 |
| 摘 要： | 陶行知先生曾深刻地指出:“教育是什么?教人变。叫人变好的是好教育,叫人变坏的是坏教育。活教育叫人变活,死教育叫人变死。不叫人变,叫人不变的不是教育。”人的禀赋是有差异的,但各有所长,皆有潜能。充分考虑学生的个体差异,因材施教,发展特长,开发潜能,都有可能成才,这是教育的根本任务。作为教师,必须认真分析每一位后进生的具体情况,找出后进的根源,引导其转变思想,改进学习方法,提高学习成绩,在向素质教育转轨的今天,具有深远的现实意义和历史意义。然而有着9年班主任经历的我就差点犯了一个严重的错误……一、用心去发现刚开始接这个… |
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