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| 进行奇特联想发展学生思维 | |
| 作者姓名： | 梁晓芳 张静芳 |
| 作者单位： | 1. 317500,浙江省温岭市教师进修学校 2. 317500,浙江省温岭市横湖小学 |
| 摘 要： | 语言文字是一个民族的精神象征 ,也可以说是一个民族的面孔和灵魂。汉字是中华文明之母 ,没有汉字 ,也就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。识字是阅读和作文的基础 ,是语文教学的首要任务 ,要把培养学生识字兴趣作为教学工作的中心。而实施奇特联想法识字是教师帮助学生更快更好识字的重要手段之一。一、奇特联想识字法的涵义所谓奇特联想识字法就是通过离奇的、特别的联想 ,在头脑中呈现相应的物象来增强记忆的方法。对刚入学 ,刚开始识字的低年级儿童来说 ,教师可以降低他们在奇特联想上的要求 ,不要很严格地要求他们对字的音、形、义三者的… |
| 关 键 词： | 小学 识字教学 奇特联想识字法 教学策略 |
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