|
|||||
|
|
| 国外关于多媒体注释是否能促进二语阅读的研究综述 | |
| 作者单位： | ;1.浙江大学 |
| 摘 要： | 当前,多媒体环境下的阅读受到二语教学研究者的极大关注,并开展了许多相关研究,特别是在国外。从理论角度来看,相关研究主要从信息多样化,真实性,学习者偏好以及认知负荷来进行的。而实证研究的结果也出现了分歧,有的认为多媒体注释可以促进二语阅读,有的则不然。 |
| 关 键 词： | 多媒体注释 二语阅读 文献综述 |
A Review of Current Foreign Literature on Whether Hypermedia Annotations Facilitate Conprehension in L2 Reading |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |