中学政治课堂教学有效性问题浅探 |
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引用本文: | 刘巧花.中学政治课堂教学有效性问题浅探[J].中国教师,2008(Z1). |
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作者姓名: | 刘巧花 |
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作者单位: | 福建师范大学 |
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摘 要: | 有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。具体来说,就是教学要有效果、有效率、有效益。本文从有效政治教学的"切入点"、"关键点"、"落脚点"等角度,对如何提高政治课堂的有效教学提出探讨策略。
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关 键 词: | 有效 课堂教学 |
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