体育教学对脑潜能开发的思考

通过合理安排体育教学内容、方法和手段对儿童少年运动和智力潜能的开发和儿童健康成长的影响进行研究探讨。对各项运动处方指标,心、智能力及学习成绩的综合测试和统计结果发现,强化左侧肢体体育训练,在左、右和双侧肢体运动技能、智力、心理和学习成绩上,以及运动技能与智力和学习成绩的相关性上,均比以强化右侧肢体体育训练为主的明显的要高。这表明均衡地发展双侧肢体运动技能,更快、更好地开发儿童少年运动和智力潜能,培养"全脑型"人,是当前中小学体育教育改革的一项重要任务。