在语文教学中培养学生创造性人格 |
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引用本文: | 冯丽丽.在语文教学中培养学生创造性人格[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(6):31-32. |
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作者姓名: | 冯丽丽 |
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作者单位: | 河南省太康县实验中学,太康461400 |
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摘 要: | 创造性人格是学生具有善于提问,勤于思考、想象;勇于肯定自我,树立自信,表现自我;具有持之以恒、好奇心和探究心理的个性品质。中学语文教学是学校教育的重要组成部分,它以学生的全面发展为中心,对学生的发展产生重要的影响,在培养学生创造性人格上有着得天独厚的优势。培养学生的学习爱好是培养创造性人格的前提和原动力:创设宽松的环境,营造和谐的学习氛围是培养学生良好的创造性人格的重要条件;以隐性课堂教育为基本点,塑造创造性人格品质;以语文活动课为平台,引发学生完善自我人格;以语文课堂教学为中心,培养学生的创造性人格。
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关 键 词: | 中学语文 学生 创造性人格 培养 |
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