善教会学 有效课堂 |
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作者姓名: | 邱琴凤 |
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作者单位: | 福建省武平县平川中心学校,福建省武平县364300 |
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摘 要: | 一、教师充分准备是实现有效课堂的前提 教学是有目的、有计划的活动,不是即席演讲,不能靠临场发挥,因而有效教学要以充分的准备为前提条件。首先,教师要认真研究教学内容,找准教学重点和难点,制定合适的教学流程计划,并按计划完成教学任务。让复杂的知识简单化、系统化。如教学《草船借箭》一课时,
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关 键 词: | 有效课堂 会学 善教 有效教学 《草船借箭》 临场发挥 教学内容 教学重点 |
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