挖掘诗文情感内蕴 培养学生人文素养

教材是培养学生人文素养的重要载体；特别是古诗文，蕴含着丰富的思想情感，如果教师能充分挖掘其中蕴含的情感因素，以情动人，以情化人，以情感人，使其发挥对学生的熏陶和影响作用，在美的内蕴中提高学生的审美能力，在美感体验中升华学生的思想情感，就能真正成为培养学生人文素养的有效方式。