备课是高效物理课堂的基础

在新课程改革的今天,教师是学生学习的伙伴、引导者、促进者,学生是学习的主体。把新课程改革落到实处,促进每一名学生全面素质的提高,真正做到减负增效,其中备好一节物理课显得尤为重要。教师要从纠正旧的备课认识,通过研透教材,明确教学目标,注意学生主体,关注学生的个性差异,进而总结得与失,写好教学反思等方面备好课。