有效训练：请远离垃圾题

在最近几年江西省教研室组织的全省高考研讨会上。笔者一直呼吁我们的老师要重视平时训练的有效性问题，多让学生训练高考题，不要训练垃圾题，否则忙忙碌碌，劳而无功，“正如煤的形成，当时用大量的木材。结果却只是一小块”。近年来的每年高考之后，学生有抱怨。