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| 读懂方显教学本色——“两、三位数的乘法”教学片断与评析 | |
| 引用本文： | 于宏.读懂方显教学本色——“两、三位数的乘法”教学片断与评析[J].小学数学教育,2012(3):52-55. |
| 作者姓名： | 于宏 |
| 摘 要： | 2011年10月12日，黑龙江省第八届小学数学教学设计与反思展示会落下帷幕。这次会议展示了黑龙江省小学数学课堂教学研究成果，提升了小学数学教师的教育理念和实践水平，为优秀教师的专业成长搭建了学习和交流的平台。我有幸成为大庆市选手参加比赛， |
| 关 键 词： | 教学片断 三位数 小学数学教师 乘法 数学教学设计 教学研究成果 黑龙江省 数学课堂 |