|
|||||
|
|
| 不可忽视的高年级生字纠错教学 | |
| 引用本文： | 朱玉玲.不可忽视的高年级生字纠错教学[J].中小学电教,2012(1). |
| 作者姓名： | 朱玉玲 |
| 摘 要： | 识字教学在小学低年级占有重要地位，并一直是低年级教学改革与实验的热点和难点。近年来．不少教师在教学方法上，注意了因材施教，充分发挥学生识字的创造性，既调动了学生识字的兴趣，又调动了学生学习的主动性。到高年级之后，不少教师认为学生已经具备了一定的识字经验和能力，没有必要在识字教学上下工夫，教学重点就渐渐转入了阅读和作文。... |
| 关 键 词： | 教学改革 高年级 纠错 阅读教学 教学方法 因材施教 教学重点 识字 |