探究型课程实施的现实困境与出路探讨

近几年,上海的很多小学都在开展探究型课程,并且把探究性学习方式渗透到各个学科。那么,实际效果究竟如何?还有哪些问题值得我们进一步思考和完善?通过研究我们发现,探究型课程在小学的具体实施中还是遇到了一些困境,本文对这些困境及影响因素进行了重点分析,并尝试探讨了有效实施探究型课程的出路。