科学资料“小超市” |
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引用本文: | 金玉香.科学资料“小超市”[J].小学自然教学,2005(6):41-41. |
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作者姓名: | 金玉香 |
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摘 要: | 科学课已经上了有一年多了,最让我满意的是我们每个班级都建立了科学资料“小超市”,并且这个“小超市”的储藏量越来越大。搜集、整理信息是科学探究的主要内容之一。课程标准提出:要让学生学会查阅书刊和其他信息资源,能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。的确,搜集、整理信息是学生学会自主学习,拓展知识,进行判断推理和论证的必不可少的学习过程和方式。为了落实这一要求,我设计并印制了许多资料卡片,让学生把随时搜集到的资料记录整理在卡片上,然后分类放在班级的资料箱里,学生随时可到资料箱里查阅自己需要的资料。
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关 键 词: | 自主学习 小学 科学课 课程资源 科学资料“小超市” |
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