教师“随考制”成因分析及思考 |
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引用本文: | 何淑念,吴燕鹏.教师“随考制”成因分析及思考[J].中国科教创新导刊,2009(3):207-207. |
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作者姓名: | 何淑念 吴燕鹏 |
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作者单位: | 华南师范大学,广州,510006 |
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摘 要: | 当今,中小学校教师随学生一起参加考试现象非常普遍,有的教育行政部门和学校还专门制定出相应制度以规范这一措施,于是就有了“随考制”的产生。究竟为何会产生“随考制”,“随考制”是否可取等一系列问题便成为了人们讨论的话题。本文从全局出发对“随考制”进行扫描,分析这一现象的成因,然后总结现有"随考制"存在的问题,最后对改进“随考制”提出几点建议。
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关 键 词: | 中小学校 教师 “随考制” |
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