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培养逆向思维 拓宽解题思路
摘 要:
培养逆向思维 拓宽解题思路张真德人的思维,一般可分为正向思维和逆向思维两种。反复运用正向思维就会形成一种固定的思维定势。它可以帮助人压缩思维过程,在培养学生掌握解题规律时,无疑能起到一定的积极作用。但是,思维定势也有它的局限性和呆板性.有时使学生困于...
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