| 现代学徒制:我国教师培训的重要途经 |
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| 引用本文： | 樊陈琳.现代学徒制:我国教师培训的重要途经[J].教育导刊,2003(4):39-41. |
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| 作者姓名： | 樊陈琳 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院，江苏南京210097 |
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| 摘 要： | 学徒制是“做中学”的最早形式和最古老的专业技能培训方式之一，至今它依然在我国教师职后培训体系中发挥着难以替代的作用。本介绍了现代学徒制教师培训的内涵与特征，阐述了实施现代学徒制教师培训的策略和配套机制。
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| 关 键 词： | 学徒制 教师培训 配套机制 培训策略 教育理念 |
A Modern Apprentice System: the Important Approach of Teachers' Training in China |
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| Fan Chen-lin.A Modern Apprentice System: the Important Approach of Teachers'''' Training in China[J].Journal of Educational Development,2003(4):39-41. |
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| Authors: | Fan Chen-lin |
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