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| 浅谈数学复习课的教学策略 | |
| 引用本文： | 尹位芳.浅谈数学复习课的教学策略[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):47. |
| 作者姓名： | 尹位芳 |
| 作者单位： | 江西省广丰县横山镇中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面推进与展开,数学复习课应把"发展为本"作为教学的中心,使各层次的学生在各个方面都有所提高,达到"温故而知新"的目的.通过这几年的教学实践,我认为复习要讲究一定的策略和方法.只有在复习中巧妙地采取一些策略和方法,才能使学生在复习中不易感到枯燥无味,从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力.下面我就自己所采用的一些策略和方法谈谈自己的看法.一、做好复习准备,使复习具有条理性、针对性 |
| 关 键 词： | 复习效率 数学复习课 学生 全面推进 素质教育 教学实践 教学策略 小组合作 发展为本 尖子生 |
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