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| 新课程背景下化学单元整体教学设计探究 | |
| 作者姓名： | 莫玲丽 许燕红 徐飞玲 |
| 作者单位： | 广西师范大学化学与药学学院 |
| 基金项目： | 【基金项目】广西壮族自治区研究生科研创新项目（YCSZ2013038） |
| 摘 要： | 在化学课程中设计并构建三个维度、六个步骤的单元整体教学设计方案,并以化学物质及其变化章节为例进行单元整体教学设计与实践,证明单元整体教学设计不仅可有效缓解单一课时时限与多样化教学的矛盾,还有利于学生自主构建单元知识框架及认知方式,掌握真正能支撑其今后发展的资源。 |
| 关 键 词： | 新课程 化学 单元整体教学设计 |
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