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浅谈阅读教学中的"引导发现"
引用本文:朱明春.浅谈阅读教学中的"引导发现"[J].文教资料,2008(12):129-130.
作者姓名:朱明春
作者单位:滨海县东坎实验小学,江苏,滨海,224500
摘    要:德国教育家第斯多惠说过:"一个坏教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理."教学的主要意义不应该是全盘传授,而应当是在教师的引导下,让学生自己去发现.但这一点却很难真正落实.……

关 键 词:阅读教学  学生  引导  意义  发现  教师  第斯多惠  教育家  德国
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