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| 强化师之“主导”拨动生之“情”弦 | |
| 引用本文： | 许美琴.强化师之“主导”拨动生之“情”弦[J].辽宁教育,2011(9):56-57. |
| 作者姓名： | 许美琴 |
| 摘 要： | 音乐是情感的艺术，情感是音乐的灵魂。《音乐课程标准（实验试行稿）》将培养学生的“情感态度与价值观”放在课程目标的首位，从而对更加注重、更好彰显音乐教学“以乐怡情、以情育人”的特殊功能提出了新要求。课堂是音乐教学的主阵地， |
| 关 键 词： | 音乐课程标准 “情” 情感态度 音乐教学 以情育人 弦 价值观 主阵地 |
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