阅读教学第一课时的“迷失”与“回归” |
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引用本文: | 熊伟,朱瑛.阅读教学第一课时的“迷失”与“回归”[J].辽宁教育,2011(7):69-70. |
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作者姓名: | 熊伟 朱瑛 |
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摘 要: | 基础教育研究专家王晓春老师在他的新著《语文课如何是好》中有这样一段耐人寻味的话:“中小学这么多门课,没有哪一门像语文课这样狼烟不断,战火连绵。指手画脚,人人争先,外行内行,扭作一团。发言盈庭,论文如山,潮起潮落,上下波澜。众说纷纭,
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关 键 词: | 阅读教学 回归 迷失 课时 基础教育研究 耐人寻味 语文课 中小学 |
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