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| 让"扑克牌"走进数学课堂 | |
| 引用本文： | 高威华.让"扑克牌"走进数学课堂[J].教学与管理,2007(4):48-50. |
| 作者姓名： | 高威华 |
| 作者单位： | 福建连江县明智学校 |
| 摘 要： | 爱玩是学生的天性,尤其是玩扑克牌,是小学生最喜爱的娱乐活动,如果能把"扑克牌"引入数学课堂,可以激发学生的学习兴趣,满足他们爱玩、好动的心理需求,使学生在欢快、活跃、情绪高涨的氛围中积极动脑、动手、动口,以趣激疑,以疑促思,从而使课堂气氛妙趣横生,生机勃勃. |
| 关 键 词： | 数学课堂 扑克牌 小学生 学习兴趣 心理需求 课堂气氛 动脑 动手 |
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