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对高师音乐教学评价的几点思考
作者单位:
重庆师范大学初等教育学院
摘 要:
教学评价是依据一定社会的教育性质、教育方针和政策,对所确立的目标,运用有效的手段和方法,对实施的各种教学活动的过程与效果,完成和满足个体学习与发展需要的程度做出价值判断的过程。音乐教学评价是利用所有可行的评价技术,对音乐教学所预期的一切效果给予价值上的判断。
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