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| 集体备课之我见 | |
| 作者姓名： | 魏爱民 |
| 作者单位： | 姜堰市张甸中心小学,江苏,姜堰,225500 |
| 摘 要： | 新课改之初,集体备课应运而生。通过集体协作、思维碰撞、思想对接,集智慧之积淀而提高个体教学水平,作为一种创新,对教师业务的加强,确也产生过一定效果。随着时间的前移,新鲜感消退,集体备课逐渐变了味。教师们对此也不太感兴趣了。究其原因,主要囿于粗糙的组织,单一的内涵,造成时间的无效消耗,更重要的还是理念与实际脱钩。有人认为:集体备课即是为教师们统一教案,让教师们按照一致的流程来组织教学,这实际上是对集体备课的狭隘理解,是一种功利主义的表现。如果这样,谈什么张扬个性,谈什么凸显风格?再说各个班级的情况不同,教师教学水平… |
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