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| 语文阅读教学中的自我感悟 | |
| 引用本文： | 周卫星.语文阅读教学中的自我感悟[J].华夏少年(简快作文 ),2006(7). |
| 作者姓名： | 周卫星 |
| 作者单位： | 浙江金华市金东区低田初中 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“实施建议”中指出:阅读教学是“让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟”。由此可见,阅读对于学生高尚的情感、积极的人生态度、正确的价值观的熏陶、启迪和形成有着积极的意义,我们应该更好地把握阅读教学中的“自我感悟,”让学生在感悟中享受。 |
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