“换位”思考,让课堂教学在互动中生成

教育面对的是人,是人的情感、态度、能力、交往的发展,每个人都是一个充满丰美的世界。我们面对的每个孩子,哪怕数学只考了十多分,哪怕是小手小脸上还有玩耍时留下的灰尘,哪怕是字写得歪歪扭扭,但有一点可以肯定,即作为人类的又一代,在他们面前的是正在展开的现代社会,他们将会居于今后所有事情的核心。作为一名教师,应是儿童自主发展过程中的领航者。我们要用语言影响他、用环境教育他、用活动来培养他,我们所做的,全都要通过儿童自己去最后完成。传统的师本教育越来越不合实际,我们的课堂教学应该把本应由学生自主使用的课堂时空,还给学生…