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让多媒体技术与特校美术教学有效整合
作者单位:
;1.江苏省盱眙县特殊教育学校
摘 要:
特殊教育是国民教育的重要组成部分,全社会应该大力支持特殊教育的快速发展。美术教学是特校的必修课程之一,可以促进培智学生对美的认知与创造。在特校美术教学中应用多媒体技术不仅激发了培智儿童学习美术的兴趣,而且能激活其认知,从而达到提高教学效果的目的。
关 键 词:
特校美术
多媒体
情境
认知
教学
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