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小学语文高年级习作教学有效性探析
作者单位:
;1.日照市莒县浮来山街道第二小学
摘 要:
在小学语文教学中,习作是非常重要的教学环节和过程,高质量的习作教学能够培养小学生良好的书面语言表达能力。在小学高年级习作教学中,需要合理运用教学策略和理念,只有顺利提升学生对习作的兴趣,最终才能顺利提高小学语文高年级的习作教学质量和效率。
关 键 词:
小学语文
高年级
习作教学
有效性
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