高中物理教学情景的探究与实践 |
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引用本文: | 冯新林.高中物理教学情景的探究与实践[J].中国科教创新导刊,2013(36):28-28. |
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作者姓名: | 冯新林 |
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作者单位: | 陕西省延安市实验中学,陕西延安716000 |
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摘 要: | 随着社会不断进步,人们对于人才的要求也越来越高,对教育的要求也在不断提高,传统的教学模式逐渐不能满足教育的需求,必须在传统教学模式上进行一定的改善。高中物理教学情境教学方式的应用,可以更好的激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的能力,更进一步提升教学质量。本文就高中物理教学情景进行了探究。
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关 键 词: | 高中物理 教学情景 创设 |
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