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高中化学教学设计与实施策略探析
引用本文:王玉卫.高中化学教学设计与实施策略探析[J].中国科教创新导刊,2013(36):92-92.
作者姓名:王玉卫
作者单位:山东省德州禹城市第一中学,山东德州251200
摘    要:高中化学课是很多学生心中的难点,感觉学习化学课很枯燥。这一方面是化学课的特点决定的;另一方面也是教师的教学设计出了问题。如何提高学生兴趣及课堂效率,就成为高中化学教师进行教学设计的当务之急。本文分析了高中化学课堂教学设计的重要性,并以实验课为例对其实施策略进行了探讨。

关 键 词:高中化学  教学设计  课堂实验  实施策略
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