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曲线运动实验的制作与演示——高中学生自主实验的有效性研究
作者姓名:陈怀玺
作者单位:甘肃省会宁县第四中学,甘肃白银730799
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题(课题批准号:GS〔2013〕GHB0070)成果
摘    要:高中物理的曲线运动是学生较难掌握的知识。本文主要分析通过引导学生设计制作多功能曲线运动演示仪,并演示其运动特点,旨在提高高中学生学习物理的积极性和实践操作能力,进而提高学生的思维水平。

关 键 词:曲线运动  高中生  自主实验  研究  演示
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