浅探初中思品课通过实践性教学实现德育目标 |
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引用本文: | 王慧.浅探初中思品课通过实践性教学实现德育目标[J].中国科教创新导刊,2013(27):159. |
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作者姓名: | 王慧 |
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作者单位: | 暨南大学附属中学 |
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摘 要: | 初中思想品德课的德育性尤为明显,在教育教学中应更加突出德育为先的战略目标。而切实落实新课标要求,有效实现德育目标,目前仍是困扰初中思品课教学的一个难题。充分发掘学生身边的资源,恰当的利用课堂模拟实践教学和课外实践教学等方式,让学生广泛接触社会、回归生活、在实践中感受,教育才能走进学生的心灵,思品课教学方可更好的实现学习目标和德育目标。
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关 键 词: | 初中思品课 实践性教学 德育目标 学生 自主体验 |
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