回溯百年教育思想 略论小学混合课程 |
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引用本文: | 陈剑恒.回溯百年教育思想 略论小学混合课程[J].基础教育课程,2009(5):1-1. |
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作者姓名: | 陈剑恒 |
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摘 要: | 课程是应该不断地改进的,最完善的课程的产生,还有待于多数教育者的试验和努力。可是以一个人或是一个学校的能力,而想对于整个课程统统研究,恐怖是不可能的事,自从颁布新课程标准以后,许多学校都从事于新课程的实验,我们当然也确定了一个小小的工作。
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关 键 词: | 新课程标准 教育思想 回溯 混合 小学 教育者 学校 |
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