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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中职语文应加强生命教育
作者姓名:
林敏
作者单位:
江西省水利水电学校,江西,南昌,330000
摘 要:
本文阐述了青少年学生生命观存在的误区和不良表现,分析了造成这种现状的原因,论述了语文教学中加强生命教育的意义,以及如何在教学过程中运用多种方法途径实现加强生命教育的目的.
关 键 词:
语文教学
生命教育
内涵
意义
实施策略
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