|
|||||
|
|
| 阳光人生的支点——感恩之心 | |
| 引用本文： | 江瑛.阳光人生的支点——感恩之心[J].班主任之友,2004(10):33-34. |
| 作者姓名： | 江瑛 |
| 作者单位： | 浙江温州实验中学 |
| 摘 要： | 对中小学生进行有效的思想道德教育,不能谈得太虚,也不能限得太死,否则,很难取得应有的成效。在课后我们总能听到一些老师“永远”的抱怨:现在的学生真是太难教了!难道我们的教育工作真的陷入了山穷水尽的地步吗?如果说传统德育的不力很大程度上是由于它的确存在着单一价值观、物化学生个体以及自始至终由外而内的教化模式的倾向的话,那么现在我们需要寻找的突破口,也就应该是努力建立一种由内而外的自我“内省”的德育新模式,从而寻求到一种道德的人本精神———它可以真正促进人的主体性的发展,使人最终成为主体的人。感恩教育恰好符合这… |
| 关 键 词： | 思想道德教育 感恩教育 班会 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |