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扎根教学第一线——王有盛谈教育科研
引用本文:
阿震.扎根教学第一线——王有盛谈教育科研[J].教育,2008(2):35-35.
作者姓名:
阿震
作者单位:
《教育》记者
摘 要:
在北京举办的“科研兴教、科研兴校”研讨活动会上,中国教育学会教育机制研究分会理事长王有盛致欢迎辞,并就从事科学教育研究的主体等问题阐述了自己的观点。
关 键 词:
教育科研
教学
中国教育学会
科研兴教
研讨活动
科研兴校
教育机制
教育研究
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