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| 浅谈学生素质评价改革发展的方向与策略 | |
| 引用本文： | 李秀英.浅谈学生素质评价改革发展的方向与策略[J].新课程研究,2008(9). |
| 作者姓名： | 李秀英 |
| 作者单位： | 河北乐亭县第三实验小学 |
| 摘 要： | 新课程理念下的数学课堂是一种学生主动参与、自主发展的课堂,课堂评价是数学教学不可缺少的组成部分,起到及时反馈学生学习信息,改善教与学,使课堂激情燃烧的作用。如何充分发挥评价的激励作用,促进学生健康全面发展呢？下面谈谈自己的想法和做法。 |
| 关 键 词： | 评价改革 学生素质 学生主动参与 数学课堂 新课程理念 自主发展 数学教学 课堂评价 |
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