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| 科任教师与班主任在班级管理中的地位、作用和关系初探 | |
| 作者姓名： | 彭亚青 张奎阳 |
| 作者单位： | 1. 河北省教师继续教育中心,河北,石家庄,050091 2. 山东冠县武训高中,山东,聊城,252500 |
| 摘 要： | 班级是组成学校最基本的单位,是学生生活于其中的最直接,也是最重要的群体.班主任是班级管理的主体,科任教师只有积极参与班级管理,与班主任密切配合、相互支持、形成合力,才能够发挥班级管理的整体效能. |
| 关 键 词： | 课任教师 班主任 班级管理 |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)05-0018-03 |
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