| 自然科学类博物馆中研究性学习的实践探索 |
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| 引用本文： | 金淼,卢君辉,赵洪涛. 自然科学类博物馆中研究性学习的实践探索[J]. 自然科学博物馆研究, 2021, 0(2): 55-60 |
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| 作者姓名： | 金淼 卢君辉 赵洪涛 |
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| 基金项目： | 北京市教育科学“十三五”规划优先关注类课题“北京市中小学家、校、社共育课程开发与实施研究”,编号:CDEA19059。 ② 〖ZK |
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| 摘 要： | 本文以“水族达人训练营”活动为例,从研究问题的提出、研究对象的选择、研究方法和过程的确定和实践及研究资源的获得等角度,探讨博物馆与研究性学习的关系,提出基于博物馆资源的研究情境的构建。以组织开展研究性学习的角度,从参与学校研究性学习实践活动到建设博物馆研究性学习实践课程,拓展现有馆校合作项目,深化博物馆教育的内涵。
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| 关 键 词： | 自然科学类博物馆 博物馆课程 馆校合作 研究性学习 Practical Exploration of Inquiry-Learning in Natural Science Museums Jin Miao Lu Junhui Zhao Hongtao |
Practical Exploration of Inquiry-Learning in Natural Science Museums |
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| Jin Miao,Lu Junhui,Zhao Hongtao. Practical Exploration of Inquiry-Learning in Natural Science Museums[J]. , 2021, 0(2): 55-60 |
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| Authors: | Jin Miao Lu Junhui Zhao Hongtao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | natural science museum museum curriculum museum-school collaboration inquiry-learning |
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