关于中小学素质教育中音乐教育的探讨

我们都知道，应试教育的目的就是为了学生通过考试来评价学生。所以，应试教育实际上已经脱离了教育的本质，只是为了考试的知识灌输，只要能够考出较高的分数，就是好的教育。这也许不是国家教育主管部门的初衷，但在各种因素的影响下，却是家长、学生乃至教师的追逐目标。在这样的条件下，音乐教育，只能是充当为对口院校输送新生的任务，那就是愿意学的才教，不愿意学的就不教。毕竟，音乐对口院校的招生数量是有限的，所以，基础教育的音乐教育在应试教育中长期处于可有可无的境况中。