首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以读带写以写促读
作者姓名:曹淑涓
作者单位:乐至县翻水小学,611330
摘    要:阅读教学与作文教学是语文教学的两个重要方面。正确处理这两个方面的关系,做到以读带写,以写促读,对于提高学生阅读和写作的能力具有十分重要的意义。

关 键 词:阅读教学 作文教学 语文教学 作文能力 小学教育
文章编号:1000-5757(2002)11-0051-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号