|
|||||
|
|
| 构建高效课堂促进人才成长 | |
| 引用本文： | 王文良.构建高效课堂促进人才成长[J].成才之路,2013(19):50-50. |
| 作者姓名： | 王文良 |
| 作者单位： | 河南省唐河县实验高级中学 |
| 摘 要： | 所谓高效课堂,即以学生学习的主动性、生动性、生成性为特征,以自主的程度、合作的效度、探究的深度为评价标准,达到学生在课堂上"学会""会学""学乐""创学"的目的。就高中物理教学而言,要创建高效课堂,满足学生成才需求,教师就必须创新教育教学方法,采取有效措施,从教情和学情出发,做到因材施教。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 高中物理教学 教育教学方法 教师 学生成才 高效 评价标准 因材施教 学生学习 创新教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |