首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

提高“百分数”概念教学有效性的实践与研究
作者姓名:俞亚茶
作者单位:浙江杭州市萧山区宁围第三小学 311215
摘    要:观察篇在一次校内教研活动中,我选定了《百分数意义和写法》这一内容,并进行了精心的预设.考虑到学生对于生活中百分数已有的认识,创设了一个"交流生活中百分数"的生活情境,学生兴趣浓厚,课堂气氛活跃.但万万没有想到的是从课后反馈的作业情况来看,不得不说简直是"惨遭失败".

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号