| 高职思想政治教育接受机制的构成与优化 |
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| 引用本文： | 谢勇.高职思想政治教育接受机制的构成与优化[J].职业技术教育,2010,31(35). |
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| 作者姓名： | 谢勇 |
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| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目 |
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| 摘 要： | 从接受论的视角出发,高职思想政治教育的接受是接受主体、接受客体、接受媒介、接受环境和传导者等要素相互影响、相互作用的过程.只有对接受机制中的要素进行优化,才能真正提高思想政治教育接受的效果,同时应注重到,接受的优化既取决于各个要素的优化,又取决于系统结构及其运行过程的优化.
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| 关 键 词： | 高等职业教育 思想政治教育 接受机制 优化 |
Composition and Optimization of Accepting Mechanism of Thinking and Political Education in Higher Vocational Education |
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| XIE Yong.Composition and Optimization of Accepting Mechanism of Thinking and Political Education in Higher Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2010,31(35). |
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| Authors: | XIE Yong |
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